Au terme de l’unité d’enseignement, l’étudiant.e sera capable de :
Expliquer les concepts en éducation pour la santé et promotion de la santé
Identifier et analyser des contenus éducatifs pertinents en lien avec les thématiques de la santé, la sécurité, l’hygiène, les besoins spécifiques des enfants et un environnement adapté
Proposer une démarche éducative cohérente en lien avec une situation spécifique (enfant, milieu d’accueil, parent/référent)
Décrire les attitudes facilitantes en situation éducative (relation de confiance – estime de soi)
Démontrer sa capacité réflexive en lien avec une situation éducative- Enseignant: VANDERNIEPEN Marjorie
Dans ce cours, un espace pour déposer les travaux à évaluer sera créé.
Il en effet obligatoire que les travaux soient déposés sur Moodle.
- Enseignant: DE SAINT HUBERT Myriam
Le cours Travail en équipe et en réseau vise à préparer les futurs professionnels de l’accueil du jeune enfant à collaborer efficacement avec leurs collègues, les familles et les partenaires extérieurs. Il développe les compétences relationnelles, organisationnelles et communicationnelles indispensables dans les milieux d’accueil.
- Enseignant: DUPONT Camille
Le cours SIP vise à préparer les futurs professionnels de l’accueil du jeune enfant à garantir un environnement sain, sécurisé et respectueux du développement global des enfants de 0 à 6 ans. Il s’inscrit dans la logique du métier : accompagner, protéger, observer et agir de manière responsable.
- Enseignant: DUPONT Camille
- Enseignant: FIASSE Catherine
- Enseignant: Fiasse Catherine