Bloc 2

Enseignant : Rousseaux Arnaud

Psychologie dynamique
Bachelier Assistant(e) social(e)
Mons
Bloc 2
Godemont Stéphane 

Les différents types de groupes existant dans la société sont définis de manière à bien percevoir l'importance de vivre en groupe et de son utilité en travail social. Le cours aborde ensuite les caractéristiques de structure du groupe : les conditions de formation, les objectifs, les processus d'interaction, le leadership, les rôles des membres, le réseau de communication.

Contenu de l'AA Séminaire de méthodologie fondamentale du service social : Les séances visent à développer une expérience d'intervision à partir de situations de stages en provenance de diverses institutions à caractère social. Les étudiants opèrent une lecture des « cas » présentés et des contextes institutionnels à l'aide de concepts et méthodes issus de leur formation. L'échange de savoir et savoir-faire s'opère sur base de méthodologies et concepts d'analyse acquis durant leur cursus. L'Art de la communication professionnelle prend ici tout son sens.

Méthode d'évaluation de l'AA Séminaire de méthodologie fondamentale du service social : Lors de la dernière séance de séminaire, chaque étudiant remettra une situation (rencontrée en stage) par écrit (format papier). Ce rapport écrit constitue un travail préparatoire à l'examen oral*. Examen oral 100%**. L'étudiant doit répondre à deux questions (liste prédéterminée), chaque question valant 10 points. Un temps de réflexion est laissé à l'étudiant. L'évaluation prend en compte la qualité du contenu des réponses (75%) et le niveau d'expression (25%). Evaluation séparée avec une note pour cette AA car il s'agit ici d'un ensemble de séances d'intervision où les étudiants analysent (par petits groupes) les processus méthodologiques utilisés lors de leurs interventions (contenu de l'AA très spécifique). * l'étudiant n'ayant pas réalisé de stage sera interrogé sur le processus méthodologique mis en place lors des séminaires et ce selon les modalités décrites ci-dessus. ** modalités identiques pour la seconde session.

Contenu de l'AA Méthodologie fondamentale du service social 2 - Les concepts clés de la méthodologie d'intervention (changement, contradiction, interdépendance, équilibre dynamique,...). - Les différentes phases de la méthodologie d'intervention (accueil, analyse de situation, évaluation, contrat, interventions directes et indirectes, fin de l'intervention).

Méthode d'évaluation de l'AA Méthodologie fondamentale du service social 2 : Examen oral 100%* L'étudiant doit répondre à 2 questions (liste prédéterminée), chaque question valant 10 points. Les questions posées : Vrai ou Faux (et justification), questions ouvertes (impliquant un développement), de comparaison et fermées (impliquant une définition, un concept précis ou une date). Un temps de réflexion est laissé à l'étudiant. L'évaluation prend en compte la qualité du contenu de la restitution de la matière (75%) et le niveau d'expression (25%). Evaluation séparée avec une note pour cette AA car "La relation d'aide" est étudiée ici sous l'angle des nombreux outils pouvant être utilisés par l'AS afin de mener à bien son travail d'accompagnement (contenu de l'AA très spécifique). * modalités identiques pour la seconde session.